Curso de Recursos Humanos y Gestión de Personas

200 horas

Online
Diploma Visado y Certificado

RRHH y Empresa

1.784

Valoración
4/5

Presentación:

La gestión de personas es una de las áreas del management que mayor implicación tiene en la estrategia y en la consecución de objetivos del negocio, siendo además, capaz de aportar a las organizaciones un valor añadido de competitividad en un mercado como el actual. La capacidad de una empresa para involucrar a las personas con la misión, visión, valores y metas corporativas, así como la capacidad de conocer las fortalezas y debilidades de las personas para desarrollar el potencial existente, marcan la diferencia y generan ventajas competitivas.

El curso que presentamos pretende ofrecer una formación básica en aquellos elementos conceptuales, metodológicos y prácticos que permitan priorizar el papel estratégico de la gestión de recursos humanos en las organizaciones, pasando de una gestión tradicional de los recursos humanos a una dirección de personas que permita potenciar el factor humano que se engloba en cada organización y que son realmente el pilar fundamental del éxito de la misma.

1) LOS RECURSOS HUMANOS: NÚCLEO DE LAS ORGANIZACIONES

1. Recursos humanos y gestión de recursos humanos
1.1. Etapas en la gestión de recursos humanos
1.2. Funciones y objetivos de la gestión de los recursos humanos
1.3. Aproximación soft y hard de la gestión de recursos humanos
2. Importancia de los recursos humanos en las organizaciones
2.1. Enfoque del crecimiento y desarrollo de las organizaciones: organizaciones inteligentes
2.2. Enfoque de búsqueda de la excelencia en las organizaciones
2.3. Enfoque de la globalización
3. Planificación estratégica de los recursos humanos
3.1. Factores de las estrategias de recursos humanos
4. Modelos de gestión de recursos humanos
4.1. Modelo de Harper y Lynch
4.2. Modelo de Werther y Davis
4.3. Modelo de Zayas
4.4. Modelo de Beer y colaboradores
4.5. Modelo de Chiavenato
4.6. Modelo de Diagnóstico, Proyección y Control de Gestión Estratégica (GRH DPC)
4.7. Modelo de gestión por competencias
4.7.1. Tipos de competencias
4.7.2. El modelo de Martha Alles

2) INTEGRACIÓN DEL TALENTO: SELECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS

1. Selección de recursos humanos
1.1. Planificación estratégica de reclutamiento y selección: modelos de selección de recursos humanos
2. El proceso de reclutamiento y selección: descripción general
2.1. Definición de los requisitos de selección
2.1.1. Técnicas para el análisis de los puestos de trabajo
2.2. Reclutamiento: generar solicitudes
2.3. Preselección de solicitantes
2.4. Evaluación y valoración
2.4.1. Pruebas psicotécnicas
2.4.2. Pruebas profesionales y pruebas situacionales
2.4.3. Dinámicas de grupo
2.4.4. La grafología
2.4.5. Entrevistas de selección
2.5. Valoración
2.6. Toma de decisiones
2.6.1. Oferta de contratación
2.7. La acogida
2.8. Seguimiento e incorporación definitiva
Anexo 1. Pruebas psicotécnicas más utilizadas en selección de personal
Anexo 2. Preguntas más frecuentes en entrevistas de selección

3) RETENCIÓN DEL TALENTO: MOTIVACIÓN, LIDERAZGO

1. Retención del talento y relaciones empresa-trabajador
1.1. Consideraciones básicas en las estrategias de retención del talento
1.2. Prácticas de recursos humanos para retención del talento
2. La motivación laboral
2.1. Tipos de motivación
2.2. Teorías sobre la motivación laboral
2.2.1. Teoría de necesidades de Murray. Investigación de Mc. Clelland
2.2.2. Jerarquía de necesidades de Maslow
2.2.3. Modelo de McGregor: teoría X y Y
2.2.4. Modelo Jerárquico ERC de Alderfer
2.2.5. Modelo de dos factores de Herzberg
2.2.6. Teoría de valencias y expectativas
2.2.7. Teoría del establecimiento de metas de Locke
2.2.8. Teoría de la equidad de Adams
2.2.9. Teoría del flujo (Csikszentmihalyi, 1975)
2.2.10. Teoría del condicionamiento operante
2.2.11. Teoría de la autoeficacia de Bandura
2.3. Prácticas de recursos humanos para la motivación laboral: job enrichment y empowerment
3. Liderazgo
3.1. Teorías del liderazgo
3.1.1. El liderazgo como rasgo de personalidad
3.1.2. El liderazgo como conducta
3.1.3. El enfoque humanista
3.1.4. El enfoque de contingencia
3.1.5. El enfoque transformacional
3.6. El liderazgo desde la práctica de los recursos humanos

4) EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

1. El desempeño y su evaluación en las organizaciones
1.1. Enfoques de evaluación de desempeño
1.2. Agentes evaluadores del desempeño laboral
1.3. El sistema de gestión por desempeño
2. Métodos de evaluación del desempeño
2.1. Método de escalas gráficas
2.2. Método de selección forzada
2.3. Método de las frases descriptivas
2.4. Método de investigación de campo
2.5. Método de incidentes críticos
2.6. Métodos comparativos
2.7. Método de distribución forzada
2.8. Método de autoevaluación
2.9. Método de evaluación por resultados
2.10. Método de simulaciones
2.11. Método de 360°
3. Habilidades claves para evaluación del desempeño
3.1. Registrar incidentes críticos
3.2. Realizar entrevistas de evaluación formales
3.3. Dar y recibir feedback
3.4. Coaching
3.5. Planificación para la mejora de un bajo desempeño
3.6. Planificación de los objetivos del periodo siguiente
3.7. Planificación para el desarrollo profesional
3.8. Metaevalaución y Autoevaluación

5) OPORTUNIDADES DE MEJORA: COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL POSITIVO

1. Prevención de riesgos psicosociales
1.1. Intervenciones preventivas y paliativas
1.2. Buenas prácticas
2. Psicología organizacional positiva
2.1. Modelos teóricos de las organizaciones saludables
2.2. El capital psicológico
2.2.1. Autoeficacia
2.2.2. Optimismo
2.2.3. Esperanza
2.2.4. Resiliencia
2.3. La felicidad

Anexo 1. Cuestionario de desgaste laboral-Burnout (MBI-GS, adaptado a muestra española)
Anexo 2. Cuestionario de Tecnoestrés (Tecnoansiedad y Tecnofatiga)
Anexo 3. Cuestionario de adicción al trabajo (WART)
Anexo 4. Cuestionario engagement (UWES)
Anexo 5. Escala de autoeficacia general (Baessler & Schwarzer)
Anexo 6. Cuestionario de optimismo (LOT-R)
Anexo 7. Escala de esperanza (HSS)
Anexo 8. Cuestionario de resiliencia
Anexo 9. Escala de felicidad subjetiva

Preguntas frecuentes

Todas nuestras Titulaciones son de carácter privado y nuestros Diplomas están visados y certificados digitalmente. Además, cuentan con un Código Seguro de Verificación para que cualquier persona o entidad pueda comprobar la validez del mismo.

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